פרסונה

למורים קוראים מדריכים, לכיתה קוראים סטודיו ואתם לא תאמינו מה קורה כשמגיעה באמצע השנה ילדה בכיתה ה', איך מוודאים שהיא יודעת את כל החומר הלימודי? מיכל לשם שהתארחה בפודקאסט בפרק 36 הגיעה ארצה לביקור מולדת ונפגשנו כדי לעשות השלמות באירוע לייב מיוחד שנקרא: "גיבורים בחינוך" בשיתוף פעולה עם מיזם אננס ומרכז היזמות של סמינר הקיבוצים. דיברנו על העקרונות של רשת אקטון לעומק והפרקטיקה שלהם, ביניהם איך משתמשים בדרגות חופש כדי לעודד מוטיבציה פנימית של הילדים, איך לומדים איך ללמוד ומה זה אומר שכל ילד הוא גיבור? מיכל סיפרה גם על נעם כנפו ז"ל והמכתב שהוא כתב שנתן לה מוטיבציה ענקית להקמה של ביה"ס אקטון אקדמי וסיפרה קצת על תהליך ההקמה וגיוס המדריכים של בית-ספר שהולך להיפתח ממש בקרוב. קישורים: אתר ביה"ס שמיכל לשם מקימה: https://tinyurl.com/y6o29l65 הבלוג של מיכל לשם: https://michalandacton.com/ לאירועים הבאים שלנו: ערב שכולו חינוך בנושא : משחוק בחינוך, אני יראיין את טל מזור וגם נזכה לסדנה שלה בסוף הערב. כניסה חינם, להרשמה: https://lp.vp4.me/e94n להאזנה באתר: www.prsona.co.il/michalleshem2 אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast

אף פעם לא היו לי ציונים יוצאי דופן לטובה בבית-הספר ובוודאי לא הוגדרתי כמחונן. הייתה לי קצת כמיהה להבין איך נראה יום בחיי המחוננים? איך הם מסתכלים על העולם? אם זה בכלל אחרת? יצאה לי ההזדמנות לשבת עם מיקה ישראלי שחגגה לא מזמן יום הולדת 13 ולומדת בחטיבת ביניים בהרצליה, מיקה השתתפה בתחרות דיבייט ארצית, היתה לה פינת רדיו ב-99 fm, היא מאיירת לטורים של עינת נתן בנושא הדרכת הורים והיא היתה תלמידה שלי בשנת הלימודים תשע"ח. דיברנו על איך היא תופסת את עולם הציונים והערכה בבית הספר, מה היא חושבת שצריך לשנות בבית-הספר? מה מנסים לבדוק במבחן המחוננים לדעתה ומה באמת מאפיין את המחוננים? יצירתיות או יכולות אקדמיות? להאזנה באתר: www.prsona.co.il/mikaisraeli אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast

פרסונה פרק 47 - משנים עמדות עם תמר יהל by ניב מורגנשטרן

מה עושים עם פורטנייט? איך יוצרים את הקשר עם הילדים? ואילו אתגרים מציב לנו העולם הדיגיטלי? מה זה פינסטה? איך אפשר לייצר את החיבור עם הילדים? ולמה כדאי שהילדים שלנו יהיו לידנו כדי לתקן אותנו. רונית חלפון היא מנחת הורים, יזמת חברתית ומהגרת דיגיטלית. בין היוזמות שלה המשחק "פשוט. לשתף." , אננס: גישה לעולם החדש ומשפחה עם גישה והיא אמא לשלושה ילדים, כל הדברים האלו נותנים לה ניסיון וגישה לאתגרים של הורות בעידן דיגיטלי. יצאנו מהשיחה עם כללי עשה ואל תעשה ברשתות החברתיות, מסתבר שלילדים יש הרבה יותר מחשבון אינסטגרם אחד ועם כל-כך הרבה הודעות אין לנו סיכוי לעקוב אחריהם ולכן יצא לנו לדבר על החשיבות של השפה השיתופית בתוך הבית כדי להתמודד עם גודל האתגר. קישורים הפייסבוק של רונית חלפון: https://www.facebook.com/ronit.halfonzaslavsky קבוצת הפייסבוק אננס: https://www.facebook.com/groups/ananaseducation/ קבוצת הפייסבוק "משפחה עם גישה": https://www.facebook.com/groups/329233877698860/ לאירועים הבאים שלנו: 02/04 הרצאה בנושא חוויה של אחד עשר כוכבים, במסגרת אירועי קפה חינוך של עיריית ת"א: https://goo.gl/ZEwvpg 15/04 אירוע גיבורים בחינוך, שיתוף פעולה עם סמינר הקיבוצים ואננס: גישה לעולם החדש, האירוע יתקיים בסמינר הקיבוצים: https://eventbuzz.co.il/giborim להאזנה באתר: www.prsona.co.il/ronithalfon אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast

מאוד הופתעתי מהרעיון הזה ששמעתי אותו לפני כשנה מהדס, ישר עלו לי מלא שאלות: למה צריך דבר כזה? איך נכין את הבנות לעולם האמיתי שבו יש עירוב בין נשים לגברים? האם יכול להיות מורה גבר במקום כזה? יש בתי-ספר כאלו בעולם? הזמן עבר לו והחלטתי להזמין את הדס לאולפן כדי לשאול בדיוק את זה. הדס מגיעה מתחומי היזמות והעולם העסקי והיא פירטה זו היטב בתחילת הפרק שהכין את הקרקע להקמה של בית-הספר ומה גרם לה לעבוד בשנים האחרונות יחד עם צוות להקים את ביה"ס ענבר. טיזר קטן, מסתבר שיש כאלו בתי ספר ותיקים בעולם ויש הרבה דברים שאפשר לקחת מהרעיון של בית-ספר לבנות בלבד לבתי-ספר מעורבים. קישורים: האתר של ענבר: https://www.inbar-edu.org.il/ דף הפייסבוק של ענבר: https://www.facebook.com/inbarjerusalem/ להאזנה באתר: www.prsona.co.il/hadasreis אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast

דניאל יהל הגיע לפרק נוסף שבו דיברנו על הקשרים שבין ביה"ס לעולם האמיתי, האם יש קשרים כאלו? האם צריך? איך מקדמים קשרים בין ביה"ס לעולם האמיתי? על השאלות דנו באמצעות המיזם של דניאל TEEMZ. איך מלמדים תלמידים לפתח תחומי עניין? מה התהליך שהם צריכים לעבור? איך מסבירים להם מה זו מיומנות? במיזם הם מצאו את הדרך והכלים לתת מענה לכל השאלות האלו, בדרך פשוטה ואפקטיבית שיוצרת הרבה סדר במחשבה. בסוף הערב גם ביצענו סדנה קצרה לפיתוח תחומי עניין, אבל בשביל זה הייתם צריכים להיות שם.. לא לדאוג, האירוע הבא, ערב שכולו חינוך 4# יתקיים ב-27 במרץ יום רביעי בשעה 20:00 במועצה אזורית דרום השרון. קישורים: אתר TEEMZ: https://www.teemz.org/ קבוצת הפייסבוק של TEEMZ: https://m.facebook.com/groups/132066267479580?ref=bookmarks להאזנה באתר: www.prsona.co.il/danielyahel2 אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast

ארז הגיע לספר על הפודקאסט שהוא יוצר עם תמר הבת שלו, אבל בסוף דיברנו על המעבר מהיי-טק לחינוך, על תכנית נחשון שהוא מתחיל לנהל אותה בקרוב ובסוף, גם על הפודקאסט שלהם. לא פעם אנחנו שומעים על אנשים שרוצים לעשות את המעבר מעולמות תוכן שונים כמו היי-טק, שיווק ועוד לחינוך. הרבה אנשים לא יודעים איך להתחיל וזה היה בדיוק המסע של ארז שעבר מלהיות סמנכ"ל בחברת היי-טק למנהל תכנית נחשון, תכנית המבוססת על תכנית תלפיות הצבאית ומטרתה לפתח נוער למנהיגות בישראל. דיברנו על המעבר מהיי-טק חינוך, מה השלבים שארז עבר והוא ממליץ לאחרים לנסות (ספויילר: להתחיל עם שיעור בכיתה של הילדים). דיברנו על תכנית נחשון, מה זו כיתת נחשון? מחנך מנהיג? יום נחשון? וכמובן על LidorCast שזהו ערוץ הפודקאסט של תמר וארז והפרויקט החינוכי שהוא מוביל עם הכיתה שלה. קישורים: קישור לפודקאסט של תמר וארז לידור: https://lidorcast.podbean.com/ קישור אודות תכנית נחשון: https://sectech.tau.ac.il/about-program להאזנה באתר: www.prsona.co.il/erezlidor אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast

אמון שווה עיקביות לאורך זמן, זו נוסחה שריד הופמן המייסד של לינקדין המציא והיא מאוד תקפה לעולם החינוך, לתפיסה ולדרך החינוכית של יהונתן דורון. גם אם זה לקח לו כמה שבועות או חצי שנה, יהונתן לא ויתר כדי לייצר קשר אישי ומשמעותי עם התלמידים שלו בביה"ס הדמוקרטי או בפנימיה שבה חנך. ממדריך בפנימיה, דרך מורה ומנהל תיכון ועד להיותו הגבר היחיד בקורס של מיכל דליות סופר נני, יהונתן עבר דרך מגוונת בעולם החינוך וכל זאת בלי תעודת בגרות או תואר אקדמי. יהונתן הוא אבא של מישל ואמלי, מנהל מסגרת חינוכית בבת ים, מבצע טיפולים למשפחות בקליניקה בין יתר הדברים הרבים. יצא לנו לדבר על התהליכים השונים בדרכו, על הפעמים שהוא רצה לתת לתלמידים שלו חופש אבל שזה יקרה בדרך שלו ומה הוא למד מזה וגם על הספר המדהים שלו "כל מה שילד צריך". קישורים: קישור לאתר של יהונתן דורון: https://www.jonathandoron.com/ קישור לדף הפייסבוק של יהונתן "סופר דדי": https://www.facebook.com/JonatanDoron80/ להאזנה באתר: www.prsona.co.il/jonatandoron אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast

כולם אמרו לנו לבטל אבל ב-16 בינואר 2019 חגגנו שנה לפודקאסט ולמרות הגשם והמבול הגיעו מעל 100 אנשים מכל רחבי הארץ. חגגנו עם טל בן יוסף, טל מייקרס, שהיה כבר בפודקאסט אבל דיברנו על איך הוא הצליח לפתוח חברת סטרט-אפ למרות שסיים לימודים בכיתה ט'. דיברנו על חדר בריחה שעשו במשרד של סגן ראש עיריית ת"א, למה אם נכשלים במייקרים מקבלים מאה ומה הקשר בין הדו"ח האחרון של עתיד העבודה לעולם המייקרים. איך אפשר להתחיל לעסוק במייקרים בבית או בכיתה, מה זה אומר להיות מייקר? תקבלו כאן את התשובות. הפרק הוקלט במסגרת אירועי "ערב שכולו חינוך" במועצה אזורית דרום השרון, בכל חודש אנחנו מקיימים אירוע שמוביל אגף החינוך בראשות חבר טוב, אייל צייג. מוזמנים להמשיך לעקוב לאירועים הבאים, האירוע הבא ב-20 בפברואר. הזדמנות טובה להגיד תודה רבה לסיון עמית פרנקו שעוזרת לי בהפקה, תודה לכם המאזינות והמאזינים על ההקשבה, על השיתופים והקשר. מוזמנים להמשיך ליצור קשר, להציע רעיונות, לספר מה אהבתם ומה עוד יש לשפר ובכל שנוכל לעזור. האזנה נעימה! רישום לאירוע הבא של ערב שכולו חינוך: https://lp.vp4.me/e94n לפייסבוק של טל מייקרס: https://www.facebook.com/talmakers/ להאזנה באתר: https://www.prsona.co.il/talbenjoseph2