פרסונה
מרגישים שעולם החינוך משעמם ותקוע בעבר? תחשבו שוב! ניב מורגנשטרן הוא יזם חינוכי שיצא לחקור איך עושים חינוך בעולם החדש, בואו תצטרפו למסע. כאן תוכלו להקשיב לאנשים מהשטח שלא רק מדברים, אלא גם עושים: מנהלים פורצי דרך, מורות חדשניות, יוזמות ופרויקטים שמשנים את מערכת החינוך יום-יום ונוכל ללמוד יחד איך לומדים במאה ה-21.
רשימת פרקים
| שם הפרק | תיאור | עלה לאוויר | אורך | |
|---|---|---|---|---|
פרסונה 46 - האם קיים מדריך להורה הדיגיטלי עם רונית חלפון | מה עושים עם פורטנייט? איך יוצרים את הקשר עם הילדים? ואילו אתגרים מציב לנו העולם הדיגיטלי? מה זה פינסטה? איך אפשר לייצר את החיבור עם הילדים? ולמה כדאי שהילדים שלנו יהיו לידנו כדי לתקן אותנו.
רונית חלפון היא מנחת הורים, יזמת חברתית ומהגרת דיגיטלית. בין היוזמות שלה המשחק "פשוט. לשתף." , אננס: גישה לעולם החדש ומשפחה עם גישה והיא אמא לשלושה ילדים, כל הדברים האלו נותנים לה ניסיון וגישה לאתגרים של הורות בעידן דיגיטלי.
יצאנו מהשיחה עם כללי עשה ואל תעשה ברשתות החברתיות, מסתבר שלילדים יש הרבה יותר מחשבון אינסטגרם אחד ועם כל-כך הרבה הודעות אין לנו סיכוי לעקוב אחריהם ולכן יצא לנו לדבר על החשיבות של השפה השיתופית בתוך הבית כדי להתמודד עם גודל האתגר.
קישורים
הפייסבוק של רונית חלפון: https://www.facebook.com/ronit.halfonzaslavsky
קבוצת הפייסבוק אננס: https://www.facebook.com/groups/ananaseducation/
קבוצת הפייסבוק "משפחה עם גישה": https://www.facebook.com/groups/329233877698860/
לאירועים הבאים שלנו:
02/04 הרצאה בנושא חוויה של אחד עשר כוכבים, במסגרת אירועי קפה חינוך של עיריית ת"א: https://goo.gl/ZEwvpg
15/04 אירוע גיבורים בחינוך, שיתוף פעולה עם סמינר הקיבוצים ואננס: גישה לעולם החדש, האירוע יתקיים בסמינר הקיבוצים: https://eventbuzz.co.il/giborim
להאזנה באתר: www.prsona.co.il/ronithalfon
אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast | date_range28 במרץ, 2019 | access_time00:48:21 | |
פרסונה פרק 45 - הדס רייס | מאוד הופתעתי מהרעיון הזה ששמעתי אותו לפני כשנה מהדס, ישר עלו לי מלא שאלות: למה צריך דבר כזה? איך נכין את הבנות לעולם האמיתי שבו יש עירוב בין נשים לגברים? האם יכול להיות מורה גבר במקום כזה? יש בתי-ספר כאלו בעולם?
הזמן עבר לו והחלטתי להזמין את הדס לאולפן כדי לשאול בדיוק את זה. הדס מגיעה מתחומי היזמות והעולם העסקי והיא פירטה זו היטב בתחילת הפרק שהכין את הקרקע להקמה של בית-הספר ומה גרם לה לעבוד בשנים האחרונות יחד עם צוות להקים את ביה"ס ענבר.
טיזר קטן, מסתבר שיש כאלו בתי ספר ותיקים בעולם ויש הרבה דברים שאפשר לקחת מהרעיון של בית-ספר לבנות בלבד לבתי-ספר מעורבים.
קישורים:
האתר של ענבר: https://www.inbar-edu.org.il/
דף הפייסבוק של ענבר: https://www.facebook.com/inbarjerusalem/
להאזנה באתר: www.prsona.co.il/hadasreis
אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast | date_range08 במרץ, 2019 | access_time01:01:52 | |
פרסונה פרק 44 - ביה"ס והעולם האמיתי עם דניאל יהל בלייב | דניאל יהל הגיע לפרק נוסף שבו דיברנו על הקשרים שבין ביה"ס לעולם האמיתי, האם יש קשרים כאלו? האם צריך? איך מקדמים קשרים בין ביה"ס לעולם האמיתי? על השאלות דנו באמצעות המיזם של דניאל TEEMZ.
איך מלמדים תלמידים לפתח תחומי עניין? מה התהליך שהם צריכים לעבור? איך מסבירים להם מה זו מיומנות?
במיזם הם מצאו את הדרך והכלים לתת מענה לכל השאלות האלו, בדרך פשוטה ואפקטיבית שיוצרת הרבה סדר במחשבה. בסוף הערב גם ביצענו סדנה קצרה לפיתוח תחומי עניין, אבל בשביל זה הייתם צריכים להיות שם..
לא לדאוג, האירוע הבא, ערב שכולו חינוך 4# יתקיים ב-27 במרץ יום רביעי בשעה 20:00 במועצה אזורית דרום השרון.
קישורים:
אתר TEEMZ: https://www.teemz.org/
קבוצת הפייסבוק של TEEMZ: https://m.facebook.com/groups/132066267479580?ref=bookmarks
להאזנה באתר: www.prsona.co.il/danielyahel2
אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast | date_range01 במרץ, 2019 | access_time00:51:31 | |
פרסונה פרק 43 - ארז לידור עובר מהייטק לחינוך | ארז הגיע לספר על הפודקאסט שהוא יוצר עם תמר הבת שלו, אבל בסוף דיברנו על המעבר מהיי-טק לחינוך, על תכנית נחשון שהוא מתחיל לנהל אותה בקרוב ובסוף, גם על הפודקאסט שלהם.
לא פעם אנחנו שומעים על אנשים שרוצים לעשות את המעבר מעולמות תוכן שונים כמו היי-טק, שיווק ועוד לחינוך. הרבה אנשים לא יודעים איך להתחיל וזה היה בדיוק המסע של ארז שעבר מלהיות סמנכ"ל בחברת היי-טק למנהל תכנית נחשון, תכנית המבוססת על תכנית תלפיות הצבאית ומטרתה לפתח נוער למנהיגות בישראל.
דיברנו על המעבר מהיי-טק חינוך, מה השלבים שארז עבר והוא ממליץ לאחרים לנסות (ספויילר: להתחיל עם שיעור בכיתה של הילדים). דיברנו על תכנית נחשון, מה זו כיתת נחשון? מחנך מנהיג? יום נחשון? וכמובן על LidorCast שזהו ערוץ הפודקאסט של תמר וארז והפרויקט החינוכי שהוא מוביל עם הכיתה שלה.
קישורים:
קישור לפודקאסט של תמר וארז לידור: https://lidorcast.podbean.com/
קישור אודות תכנית נחשון: https://sectech.tau.ac.il/about-program
להאזנה באתר: www.prsona.co.il/erezlidor
אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast | date_range22 בפברואר, 2019 | access_time01:04:38 | |
פרסונה פרק 42 - מה ילד צריך עם יהונתן דורון | אמון שווה עיקביות לאורך זמן, זו נוסחה שריד הופמן המייסד של לינקדין המציא והיא מאוד תקפה לעולם החינוך, לתפיסה ולדרך החינוכית של יהונתן דורון. גם אם זה לקח לו כמה שבועות או חצי שנה, יהונתן לא ויתר כדי לייצר קשר אישי ומשמעותי עם התלמידים שלו בביה"ס הדמוקרטי או בפנימיה שבה חנך.
ממדריך בפנימיה, דרך מורה ומנהל תיכון ועד להיותו הגבר היחיד בקורס של מיכל דליות סופר נני, יהונתן עבר דרך מגוונת בעולם החינוך וכל זאת בלי תעודת בגרות או תואר אקדמי. יהונתן הוא אבא של מישל ואמלי, מנהל מסגרת חינוכית בבת ים, מבצע טיפולים למשפחות בקליניקה בין יתר הדברים הרבים.
יצא לנו לדבר על התהליכים השונים בדרכו, על הפעמים שהוא רצה לתת לתלמידים שלו חופש אבל שזה יקרה בדרך שלו ומה הוא למד מזה וגם על הספר המדהים שלו "כל מה שילד צריך".
קישורים:
קישור לאתר של יהונתן דורון: https://www.jonathandoron.com/
קישור לדף הפייסבוק של יהונתן "סופר דדי": https://www.facebook.com/JonatanDoron80/
להאזנה באתר: www.prsona.co.il/jonatandoron
אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast | date_range14 בפברואר, 2019 | access_time01:02:38 | |
פרסונה פרק 41 - שנה לפודקאסט באירוע לייב עם טל בן יוסף | כולם אמרו לנו לבטל אבל ב-16 בינואר 2019 חגגנו שנה לפודקאסט ולמרות הגשם והמבול הגיעו מעל 100 אנשים מכל רחבי הארץ. חגגנו עם טל בן יוסף, טל מייקרס, שהיה כבר בפודקאסט אבל דיברנו על איך הוא הצליח לפתוח חברת סטרט-אפ למרות שסיים לימודים בכיתה ט'. דיברנו על חדר בריחה שעשו במשרד של סגן ראש עיריית ת"א, למה אם נכשלים במייקרים מקבלים מאה ומה הקשר בין הדו"ח האחרון של עתיד העבודה לעולם המייקרים.
איך אפשר להתחיל לעסוק במייקרים בבית או בכיתה, מה זה אומר להיות מייקר? תקבלו כאן את התשובות.
הפרק הוקלט במסגרת אירועי "ערב שכולו חינוך" במועצה אזורית דרום השרון, בכל חודש אנחנו מקיימים אירוע שמוביל אגף החינוך בראשות חבר טוב, אייל צייג. מוזמנים להמשיך לעקוב לאירועים הבאים, האירוע הבא ב-20 בפברואר.
הזדמנות טובה להגיד תודה רבה לסיון עמית פרנקו שעוזרת לי בהפקה, תודה לכם המאזינות והמאזינים על ההקשבה, על השיתופים והקשר. מוזמנים להמשיך ליצור קשר, להציע רעיונות, לספר מה אהבתם ומה עוד יש לשפר ובכל שנוכל לעזור. האזנה נעימה!
רישום לאירוע הבא של ערב שכולו חינוך: https://lp.vp4.me/e94n
לפייסבוק של טל מייקרס: https://www.facebook.com/talmakers/
להאזנה באתר: https://www.prsona.co.il/talbenjoseph2 | date_range24 בינואר, 2019 | access_time00:53:26 | |
פרסונה פרק 40 - חינוך בעבר ובעתיד עם יובל מלחי | פרק משותף שלי ושל יובל מלחי, אם אתם עדיין לא מכירים את הפודקאסט המוצלח שלו "היסטוריה לילדים" או את הפודקאסט הנוסף שלו "קטעים בהיסטוריה" כדאי שתכירו.
יובל מבין דבר או שתיים בהיסטוריה ויחד נפגשנו כשיובל סיפר לנו על ההיסטוריה של החינוך ואני הוספתי קצת על ההווה והעתיד של החינוך. למה אנחנו לומדים בשורות? כבר כמה שנים יש תקן לגודל כיתה? איך פועלת אוניברסיטה בלי מרצים כשהסטודנטים צריכים לעשות הכל? האם ילדים יכולים ללמוד בקצב אישי ואיך אלווין טופלר חזה את העתיד כבר עשרות שנים.
קישורים:
פודקאסט היסטוריה לילדים: https://www.kan.org.il/podcast/program.aspx/?progid=2030
האתר של יובל מלחי, קטעים בהיסטוריה: https://historia.co.il/
להאזנה באתר: www.prsona.co.il/yuvalmalchi
אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast | date_range10 בינואר, 2019 | access_time01:11:05 | |
פרסונה פרק 39 - אם רק נקשיב להם עם הוד לוי | הוד לוי באמצע שנתו החמישית במערכת החינוך בבית-ספר יסודי, לאחרונה התחיל לחקור לעומק חינוך אלטרנטיבי וגילה בית-ספר שלומדים בו בתוך אסם, בית-ספר שמלמד לפי תחומי עניין ובכלל חושב שצריך ללמד כל אחד בשיטה שלו לפי האינטליגנציה המובילה שלו. הזכרתי שהוא בכיתה ה'?!
לפעמים אומרים שילדים לא רוצים ללמוד ולהתפתח, אבל הוד מהווה הוכחה נוספת לכך שכאשר יש דברים שמסקרנים ילדים הם יכולים להגיע למקומות מדהימים.
ישבנו יחד לדבר על המחקר שלו, מה הוא למד? אילו בתי-ספר הוא מכיר מהעולם? מתי לדעתו בית-ספר צריך להתחיל אבל הוד הסביר גם למה הוא חושב שזה בעייתי. הוד לא רק חולם, הוא מאוד מציאותי ויודע להבין את המורכבות של המערכות השונות.
אם רק נקשיב לילדים בבתי-הספר, נצרף אותם לתהליך החשיבה והעבודה המשותפת לבניית מערכות חינוך רלוונטי, אולי נגיע לתובנות משותפות משמעותיות בדרך מהירה ואפקטיבית.
להאזנה באתר: www.prsona.co.il/hodlevi
אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast | date_range04 בינואר, 2019 | access_time00:49:51 | |
פרסונה פרק 38 - ברק ברבי פורץ את הדרך בתל אביב-יפו | "בית ספר זה קצת כמו מסעדה, אם אתם רוצים שהאוכל יגיע חם, אל תשימו את הכיסאות חצי ק"מ מהמסעדה", אם אנחנו נרצה שהתלמידים יעבדו בעבודת צוות לא נכון לשים אותם בשורות כשהם לא יכולים לעבוד אחד עם השני.
ברק מוביל את תכנית "פורצי דרך תל אביב-יפו", בתכנית מסייעים לבתי ספר לעשות שינויים רדיקלים, דרך שינויי סדירויות, אלו הדברים הקבועים בבית-הספר כמו מערכת השעות, דרכי הערכה ודרכי ישיבה. אז מה קורה בבית-ספר שמחליט ביום אחד להפסיק לתת ציונים מספריים? איך עובדים עם מנהלים ומורים? ואיך זה עובד בשטח.
ברק ברבי עסק כל חייו בחינוך, ממאמן כדורסל, דרך תפקידי הדרכה בצבא ועד תחילת דרכו ברשת ברנקו וייס. בין הדברים שעשה בברנקו וייס הובלת קהילת מורים לומדות וגם נתן רעיונות לדרכי עבודה שבהם מורים לומדים יחד עם תלמידים.
אז אפשר לעשות שינויים רדיקלים וזה מתחיל בנו.
קישורים:
דף הפייסבוק של פורצי דרך תל אביב-יפו: https://www.facebook.com/portzeiderech/ | date_range28 בדצמבר, 2018 | access_time00:56:49 | |
פרסונה פרק 38 - פרק ברבי לאינטרנט ורדיו | "בית ספר זה קצת כמו מסעדה, אם אתם רוצים שהאוכל יגיע חם, אל תשימו את הכיסאות חצי ק"מ מהמסעדה", אם אנחנו נרצה שהתלמידים יעבדו בעבודת צוות לא נכון לשים אותם בשורות כשהם לא יכולים לעבוד אחד עם השני.
ברק מוביל את תכנית "פורצי דרך תל אביב-יפו", בתכנית מסייעים לבתי ספר לעשות שינויים רדיקלים, דרך שינויי סדירויות, אלו הדברים הקבועים בבית-הספר כמו מערכת השעות, דרכי הערכה ודרכי ישיבה. אז מה קורה בבית-ספר שמחליט ביום אחד להפסיק לתת ציונים מספריים? איך עובדים עם מנהלים ומורים? ואיך זה עובד בשטח.
ברק ברבי עסק כל חייו בחינוך, ממאמן כדורסל, דרך תפקידי הדרכה בצבא ועד תחילת דרכו ברשת ברנקו וייס. בין הדברים שעשה בברנקו וייס הובלת קהילת מורים לומדות וגם נתן רעיונות לדרכי עבודה שבהם מורים לומדים יחד עם תלמידים.
אז אפשר לעשות שינויים רדיקלים וזה מתחיל בנו.
קישורים:
דף הפייסבוק של פורצי דרך תל אביב-יפו: https://www.facebook.com/portzeiderech/ | date_range28 בדצמבר, 2018 | access_time00:56:49 |
